YL-QM13型 最新智能型三屏汽車駕駛模擬器

    YL-QM13型三屏汽車駕駛模擬器是我公司根據(jù)最新的駕駛員培訓(xùn)大綱和最新的汽車駕駛模擬器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（JT/T398-2007）開發(fā)而成的最新產(chǎn)品，駕駛座艙進行了大量技術(shù)創(chuàng)新和改進，并配置了最新的"YL-QM13駕駛模擬器軟件V1.2"。

一、三屏汽車駕駛模擬器座艙

座艙由駕駛艙座，視景計算機，視屏（3臺19寸顯示器），操作傳感器，數(shù)據(jù)采集卡，耳機和話筒等組成。

座艙包含了與真實車輛相同的操作部件，"五大"操縱機構(gòu)：方向盤、離合器，腳剎，油門和手剎。真車變速器：倒檔、一檔、二檔、三檔、四檔、五檔和空擋（自動檔只含前進檔、倒車檔和駐車檔）。真車操作開關(guān)：左轉(zhuǎn)向燈、右轉(zhuǎn)向燈、應(yīng)急燈、喇叭、點火開關(guān)、總電開關(guān)、安全帶、車門、雨刷、遠光燈、近光燈、遠近光交替。

座艙既可以進行聯(lián)網(wǎng)訓(xùn)練，也可以進行單機訓(xùn)練。

學(xué)員通過操作不同的操作部件，經(jīng)過各自的傳感器產(chǎn)生不同的操作信號，這些操作信號通過數(shù)據(jù)采集卡傳送給計算機，經(jīng)過各種訓(xùn)練模型的逼真運算，最后在視屏上輸出與操作相對應(yīng)的三維場景與各種聲音。

二、主要功能

軟件新增加特色

特色1:示范教學(xué)錄像自動錄制及配置

實現(xiàn)教學(xué)示范錄像自動錄制，教練員可以自己在模擬器上按照考試標(biāo)準(zhǔn)進行駕駛，系統(tǒng)進行錄制并自動配置操作提示語音，方便學(xué)員按照規(guī)范進行訓(xùn)練。教練員錄制示范錄像時候，系統(tǒng)根據(jù)教練員的操作，自動配置操作提示語音，如"踩離合器"，"松離合器"，"掛1檔"，"左轉(zhuǎn)方向盤"，"準(zhǔn)備停車"等等。

特色2：全天候訓(xùn)練

　

本系統(tǒng)設(shè)置單一訓(xùn)練天氣"晴天"，"雪天"，"雨天"，"黑夜"，"霧天"

特色3：14種三維訓(xùn)練車型

系統(tǒng)提供"手動檔小汽車"，"手動檔吉普車"，"手動檔大貨車"，"手動檔大客車"，"自動檔小汽車"和"自動檔吉普車"六種訓(xùn)練車型。

通過網(wǎng)絡(luò)交換機，可以將40臺駕駛艙接入主控臺，主控臺可以完全控制駕駛艙，并監(jiān)視每臺駕駛艙。所有的網(wǎng)絡(luò)接入都是自動完成的，不需要學(xué)員進行操作。

1 基礎(chǔ)駕駛

基礎(chǔ)駕駛包括"原地駕駛訓(xùn)練"，"基礎(chǔ)駕駛技能訓(xùn)練"，"初級訓(xùn)練場景"。

1.1原地駕駛

原地駕駛主要用于初級學(xué)員進行換檔訓(xùn)練，練習(xí)換檔時候與離合器的配置，目的是使得學(xué)員可以不低頭就可以實現(xiàn)踩離合器和正確換檔。

1.2 基礎(chǔ)駕駛技能訓(xùn)練

"基礎(chǔ)駕駛技能訓(xùn)練"主要訓(xùn)練學(xué)員起步、停車、倒車以及通過控制離合器實現(xiàn)半聯(lián)動駕駛，目的是使得學(xué)員熟練掌握半聯(lián)動駕駛技能，為場地訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

1.3 初級訓(xùn)練場景

"初級訓(xùn)練場景"主要用于訓(xùn)練學(xué)員的初級道路駕駛技能，為道路訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

2 場地駕駛

場地駕駛包括場地九項和倒庫,即"樁考","側(cè)方停車"，"坡道停車和起步"，"通過單邊橋"，"曲線行駛"，"直角轉(zhuǎn)彎"，"限速通過限寬門"，"連續(xù)通過障礙"，"百米加減檔"，"起伏路駕駛"。對于這10項訓(xùn)練內(nèi)容，大車和小車有不同的訓(xùn)練場景。所有的考核和評判嚴格按照公安部標(biāo)準(zhǔn)進行。

進行場地訓(xùn)練時，如果考試不合格，則系統(tǒng)自動將車輛退回到起點位置，方便學(xué)員重新進行訓(xùn)練和考試。

2.1 樁考

"樁考"考核機動車駕駛?cè)瞬倏剀囕v完成側(cè)方移位、倒車入庫和正確判斷車身空間位置的能力。

從起點倒入乙?guī)焱Ｕ?，再?jīng)過二進二退移位到甲庫停正，前進穿過乙?guī)熘谅飞?，倒入甲庫停正，前進返回起點。

評判及提示語有：倒樁考試開始，倒樁考試結(jié)束，不按規(guī)定路線、順序行駛，碰擦樁桿，車身出線，移庫不入，中途熄火，中途調(diào)整車身位置。

2.2側(cè)方停車

"側(cè)方停車"讓駕駛員掌握將整車正確停于路右車位（庫）中的技能，以適應(yīng)日常駕駛生活中臨時停車的需要。

駕駛?cè)藛T駕駛車輛在不碰，擦庫位樁桿，車輪不壓碰車道邊線，庫位邊線的情況下，通過一進一退，將整車移入右側(cè)車庫位中。

評判及提示語有：側(cè)方停車考試開始，側(cè)方停車考試結(jié)束，車輛在入庫后車身出線，碰擦樁桿，行駛中輪胎觸軋車道邊線，中途調(diào)整車身位置。

2.3坡道停車和起步

考核機動車駕駛?cè)嗽谄碌郎像{駛車輛的技能,準(zhǔn)確判斷車輛的位置，正確使用制動、擋位和離合器，以適應(yīng)在上坡路段停車與起步的需要。核駕駛員上坡路的駕御車輛的能力,正確的固定地點靠邊停穩(wěn)車輛的能力，以準(zhǔn)確適用檔位和離合器的能力，以適應(yīng)在上坡路段等候放行時的操作需要。

機動車駕駛?cè)藨?yīng)通過視覺和感覺及時判斷坡道的坡度大小、長短及路寬等道路情況，采取正確的操作方法，控制車輛平穩(wěn)停車和起步。做到轉(zhuǎn)向正確，換擋迅速，操縱加速踏板、駐車制動器和離合器踏板的動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)。

評判及提示語有："坡道定點停車和起步"考試開始，"坡道定點停車和起步"考試結(jié)束，車輛停止后，汽車前保險杠距離樁桿線超過50厘米，車輛保險杠未停于樁桿線上，前后超過 20厘米，不超過 50厘米，車輛停止后，車身距離路邊緣線30厘米以上，起步時后溜大于30厘米，起步時后溜小于30厘米。

2.4 通過單邊橋

考核機動車駕駛?cè)藛T對所駕駛的車輛能準(zhǔn)確運用方向，并對所有車輪位置的直線行駛軌跡的正確判斷和掌握車輛不平行運行技術(shù)。

駕駛員要正確掌握方向，將甲、乙兩橋分別用左、右邊輪壓于輪下，平穩(wěn)順暢通過，用一檔（含）以上檔位。（單側(cè)前后車輪一次通過左、右單邊橋。）

評判及提示語有："通過單邊橋"考試開始，"通過單邊橋"考試結(jié)束，有一車輪未上橋，行駛中出現(xiàn)一個車輪掉下橋面，未通過單邊橋。

2.5曲線行駛

考核駕駛遠方向的運用與對車輛軌跡運行的掌握。

機動車駕駛?cè)笋{駛車輛從彎道的一端前進駛?cè)?，減速換擋，以低擋低速從另一端駛出。行駛中不得軋彎道邊緣線，轉(zhuǎn)向自如。

評判及提示語有："曲線行駛"考試開始，"曲線行駛"考試結(jié)束，車輪駛出邊緣線，車輪壓路邊緣線，中途調(diào)整車身位置。

2.6直角轉(zhuǎn)彎

考核駕駛員急彎路段迅速運用方向?qū)囕v內(nèi)輪差距進行正確判斷。

機動車駕駛?cè)笋{駛車輛按規(guī)定的線路低速行駛，由左向右或者由右向左直角轉(zhuǎn)彎，一次通過，中途不得停車。

評判及提示語有： "直角轉(zhuǎn)彎"考試開始，"直角轉(zhuǎn)彎"考試結(jié)束，車輪觸軋突出點或者駛出邊緣線，中途調(diào)整車身位置，車輪觸軋道路邊緣線，借助倒車完成。

2.7限速通過限寬門

考核駕駛員在一定的車速下對車身位置的正確判斷能力。

機動車駕駛?cè)笋{駛車輛以不低于20公里/小時的速度，從三門之間穿越，不得碰擦懸桿。

評判及提示語有："限速通過限寬門" 考試開始，"限速通過限寬門" 考試結(jié)束，時速低于20公里/小時通過，不按規(guī)定路線、順序行駛，碰擦限寬門懸桿。

2.8連續(xù)通過障礙

考核機動車駕駛?cè)笋{駛車輛通過連續(xù)障礙時，對車輪行駛軌跡和內(nèi)、外輪差的判斷能力。

除小型車輛用一擋外，其他車輛用二擋（含）以上擋位，將車騎于圓餅之上通過，車輪不得碰、擦、軋圓餅，并且不得超、軋兩側(cè)路邊緣線。

評判及提示語有："通過連續(xù)障礙"考試開始，"通過連續(xù)障礙"考試結(jié)束，不按規(guī)定路線行駛的，車輪駛出邊緣線，車輪壓路邊緣線，壓圓餅，碰、擦圓餅。

2.9百米加減檔

考核機動車駕駛?cè)瞬倏v車輛擋位的熟練程度。

機動車駕駛?cè)笋{駛車輛由起點線起步，在百米內(nèi)完成從最低擋逐級加至最高擋，再從最高擋逐級減至二擋。

評判及提示語有："百米加減擋"考試開始，"百米加減擋"考試結(jié)束，未完成規(guī)定加、減擋，越級換擋。

2.10起伏路駕駛

考核駕駛員掌握起伏（凹凸）路的駕駛要領(lǐng)和對起伏（凹凸）路面進行正確判斷的能力，并做到制動、離合器、檔位三者配合適當(dāng)。

車輛正常行駛在障礙物前 20 米 內(nèi)制動減速，用低檔（一檔）或使用半聯(lián)動通過，保證車輛平穩(wěn)安全的通過障礙。

評判及提示語有："起伏路駕駛"考試開始，"起伏路駕駛"考試結(jié)束，車速控制不當(dāng),車輛嚴重跳躍,通過起伏路前不減速,通過起伏路前過早減速。

3 綜合訓(xùn)練

綜合訓(xùn)練中，設(shè)置了"城市道路"，"高速公路"，"鄉(xiāng)村道路"等訓(xùn)練場景。在各訓(xùn)練場景中，又設(shè)置了各種危險情況，如行人橫穿公路，行人滑倒，側(cè)風(fēng)等。

綜合訓(xùn)練中，嚴格按照公安部科目三考試要求進行判別和提示，判別和提示語音參見后附表格。

3.1 城市道路

城市道路場景中設(shè)置了立交橋、十字路口、丁字路口、環(huán)形島、環(huán)城路、隧道等內(nèi)容。

3.2 高速公路

場景中有收費站、超車道、行車道、出口等交通標(biāo)志牌，車距確認、隧道、高速公路出入口等內(nèi)容。

3.3 鄉(xiāng)村道路、山區(qū)道路、泥濘路

設(shè)置了急彎、陡坡，泥濘路，漫水路等場景。

4 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)

通過中央控制臺，可以連接40臺駕駛艙進行聯(lián)網(wǎng)訓(xùn)練。中央監(jiān)控臺由高性能計算機、、打印機、 100M 網(wǎng)絡(luò)交換機等組成。監(jiān)控計算機可以監(jiān)控任意一臺模擬器，監(jiān)視窗口將顯示與被監(jiān)視模擬器完全一樣的畫面，并實時圖形顯示其"五大"操作件—方向盤、離合器、腳制動、油門及手制動當(dāng)前的狀態(tài)；另外檔位、喇叭、轉(zhuǎn)向燈、點火開關(guān)等的狀態(tài)也通過圖示表示出來。監(jiān)控計算機可以查看聯(lián)網(wǎng)的每一臺模擬器當(dāng)前錯誤操作的明細情況，并將訓(xùn)練成績進行打印。

6 理論知識

采用最新（2007年4月公布的最新標(biāo)準(zhǔn)，四選一）標(biāo)準(zhǔn)化試題，題庫里共有1500道試題，另外還可以添加地方題庫。

7 教學(xué)視頻

豐富的教學(xué)錄像功能，利用該功能，可以播放汽車培訓(xùn)教學(xué)錄像。 例如，系統(tǒng)提供最新的8種交通警察手勢信號（原交通警察手勢為11種）教學(xué)錄像，離合器工作原理錄像等等。

8 系統(tǒng)設(shè)置

可以對系統(tǒng)進行相應(yīng)設(shè)置，如增加刪除教學(xué)錄像，修改扣分模式和錯誤分值，修改回放時長等。

9 回放功能

訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)員可以以俯視的方式查看最后3分鐘的駕駛過程，從而仔細分析錯誤駕駛發(fā)生的原因，以便以后改正。

10 訓(xùn)練記錄

訓(xùn)練完畢后，學(xué)員可以查看訓(xùn)練過程中所出現(xiàn)的錯誤動作，并且可以將訓(xùn)練成績及錯誤明細表作為歷史記錄保持下來。

中小學(xué)勞技教育綜合實踐室

中小學(xué)勞技教育綜合實踐室是根據(jù)義務(wù)教育中小學(xué)《勞動技術(shù)》課教學(xué)大綱研制開發(fā)的。該實踐室設(shè)計新穎獨特、結(jié)構(gòu)合理，功能齊全，操作方便，完全是從學(xué)生操作能力、實踐能力的發(fā)展和勞動素質(zhì)的需要出發(fā)，對學(xué)生進行基礎(chǔ)的、綜合的勞動技術(shù)教育，通過教學(xué)和實踐，使學(xué)生學(xué)會和掌握現(xiàn)代社會生產(chǎn)、生活所必需的一些基礎(chǔ)知識與基本技能。發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)思維能力，提高學(xué)生動手實踐能力和勇于探索的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀和勞動態(tài)度。多功能的儲倉式設(shè)計結(jié)構(gòu)，不僅可以解決絕大部分學(xué)校因校舍緊張，難以很好地完成多個專業(yè)的勞技教學(xué)任務(wù)的問題，而且便于老師的整體管理和教學(xué)。

示教配備部分

配備:(1)組合式教師控制臺一張，規(guī)格2400×700×800mm；(2)教師活動椅一把(仿真皮豪華轉(zhuǎn)椅)；(3)電視機一臺(學(xué)校自配)；(4)VCD機一臺(學(xué)校自配)；(5)校園版《中小學(xué)安全自救教育寶典》一套VCD教學(xué)光盤；(6)精裝組合工具一套。(7)手提電鉆一把。(8)《電工電子》VCD教學(xué)光盤；(9)《日用機械拆裝改技術(shù)》VCD教學(xué)光盤；(10)《工藝木工制作技術(shù)》VCD教學(xué)光盤；(11)《烹調(diào)技術(shù)》VCD教學(xué)光盤；(12)《服裝裁剪與縫紉》教學(xué)參考書；(13)《工藝制作》教學(xué)參考書；(14)《中國結(jié)》VCD教學(xué)光盤；(15)《十字繡技法》VCD教學(xué)光盤；(16)《花花泥浮雕技法》VCD教學(xué)光盤；(17)《毛巾造型技法》VCD教學(xué)光盤；(18)《棒針與鉤針編織》教學(xué)參考書；(19)《串珠飾物制作》VCD教學(xué)光盤；(20)《園藝》教學(xué)參考書；(21)《時尚包裝》VCD教學(xué)光盤；(22)《識圖與制圖》教學(xué)參考書；（23）《科技小發(fā)明》教學(xué)參考書；(24)《常用辦公自動化技術(shù)》VCD教學(xué)光盤。

功能：教師控制臺抽屜式總電源教師用電源，交流電220V，設(shè)有漏電、過載保護、并設(shè)有A、B、C、D四組獨立控制學(xué)生臺交流電使用，學(xué)生綜合實踐臺電源由教師控制臺控制，均設(shè)有過載保護。配套的VCD光盤和教材，能起動拋磚引玉的作用，對于培養(yǎng)學(xué)生自己動手能力，增長科普知識，鍛煉學(xué)生技能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，有較大的幫助作用。對于提高教學(xué)質(zhì)量能起很好的推動作用。

學(xué)生配備部分和實踐項目以一張桌為例：

規(guī)格：1620×1000×780mm 設(shè)計操作人數(shù)：6人   電源電壓：AC～220V 50Hz

功能：桌體材料選用16mm厚優(yōu)質(zhì)雙貼面三聚氰胺板和30mm×30mm角鋼組成，桌體板截面選用優(yōu)質(zhì)PVC封邊經(jīng)全自動封邊機加溫180攝氏度膠封。桌面材料選用(A型)18mm厚優(yōu)質(zhì)雙貼面三聚氰胺板或(B型)25mm后成型防火貼面密度板，桌面板截面選用綠色T型PVC封邊槽封。桌體設(shè)計由三獨立單元組合在一起，例如金工、木工、洗滌為A獨立單元，烹飪、電工與電子為B獨立單元，縫紉與裁剪、手工工藝為C獨立單元。如果A獨立單元或B獨立單元單獨操作時,桌面可翻轉(zhuǎn)自如，而且各獨立單元的配備都儲放在各自獨立單元桌體里面。

實踐項目

烹飪(配22種38件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，主食的制作，以蛋、蔬菜、肉類為原料的菜肴的制作等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：圓灶、煤氣瓶、減壓閥、皮管、炊具(包括掛鉤)、菜板、皮管卡、菜刀、炒鍋、鋁鍋、菜籃、筷子、調(diào)羹、筷筒、大湯盆、小湯盆、碟子、洗滌劑、抹布、調(diào)味壺、塑料桌布、面杖……

洗滌(配7種19件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，常用織物的洗滌方法、搓、漂洗等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：臉盆、搓衣板、皂盒、板刷、鞋刷、洗衣粉、透明皂……

手工工藝(配17種62件工具及材料)：可以完成紙工(剪、粘、貼)扎糊，竹工，雕刻(竹、磚、泡沫板)編?？?、刺繡、盆景制作等教學(xué)任務(wù)

例舉工具：美工剪刀、膠水、直頭鑷子、有機直尺、美工刀、刻刀、尖嘴鉗、水彩顏料、涂色盤、漆刷、毛筆、訂書機、訂書釘、膠帶紙、橡膠墊片、抹布、油灰刀……

木工(配24種32件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，鋸、刨、鑿、銼、劃線、削、鉆、連接(釘、擰、粘合劑)等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：框鋸、板鋸、墨斗、木刨、卷尺、木工筆、羊角錘、斧子、木銼、磨刀石、木膠、角尺、搖鉆、撥料器、窄平鑿、圓鑿、寬平鑿、八字頭……

金工(配43種53件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，錘、鋸、銼、鑿、劃線。及自行車、縫紉機、自來水龍頭的維修等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：臺虎鉗、桌虎鉗、手虎鉗、奶子錘、鴨嘴鉗、軟錘、鋼鑿、鋼鋸架、銅絲刷、中扁銼、方銼、半圓銼、圓銼、三角銼、什錦銼、鋼尺、劃針、劃規(guī)、鋸條、銼刀柄、活動扳手、鋼絲鉗、一字批、十字批、呆扳手、鐵皮剪刀、絲攻扳手、扳牙扳手、打氣筒、橡皮銼、橡膠水、鋼絲扳手、片扳手、鋰魚鉗、管子鉗……

縫紉與裁剪(配22種65件工具及材料)：可以完成縫紉機的認識，手縫、機縫、裁剪、制圖、熨燙等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：縫紉機、手縫針、線團、裁剪刀、劃粉、專用裁剪尺、梭心、軟尺、毛線針、鉤線針、翹頭剪刀、電熨斗、制圖筆、彎頭鑷子、一字大螺絲刀、一字小螺絲刀、燙衣板、縫紉針、電源插板、花繃……

電子與電工(配24種59件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，電烙鐵焊接技術(shù)，一般電路的認識，裝配一般的收音機、電子門鈴、照明電路的安裝，家用電器的保養(yǎng)等教學(xué)任務(wù)。

例舉工具：單相電度表、鋼絲鉗、斜口鉗、尖嘴鉗、電筆、套裝螺絲刀、四用電工刀、多功能組合插座、電工膠布、閘刀、螺旋燈座、單開關(guān)、電工模板、模板螺絲、萬用表、剝線鉗、彎頭鑷子、電烙鐵、電烙鐵架、焊錫、焊錫膏……

自然科學(xué)(配18種61件工具及材料)：了解一些光、聲、磁、熱、電等一些自然常識，探索自然科學(xué)奧秘。

例舉工具：手電筒、凸透鏡、凹透鏡、潛望鏡、光導(dǎo)纖維、圓鏡、音叉、指南針、馬蹄磁鐵、鐵片、磁懸浮、溫度計、火柴、導(dǎo)線、電池、訊響器…

園藝(配13種25件工具及材料)：認識常用農(nóng)具，使用農(nóng)具種植和管理花卉樹木，能栽培植物和學(xué)習(xí)花卉的嫁接和扦插方法。

例舉工具：鋤頭、修枝剪、噴壺、篩子、鏟子、花盆、鍬、桶、噴霧器、鎬、嫁接刀、鐵鈀、種籽……

識圖與制圖(配13種44件工具及材料)：可完成常用工具的認識和使用，使學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)會國家標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，理解并掌握正投影原理和基本機件視圖的畫法規(guī)律，培養(yǎng)識圖、繪圖能力。

例舉工具：3#圖板、45cm丁字尺、圓規(guī)、分規(guī)、鴨嘴筆、三角板、比例尺、曲線板、橡皮擦、制圖筆、不銹鋼多用擦圖片、多功能繪圖模板、量角器……

時尚包裝(配18種65件工具及材料)：可完成常用工具的認識和使用，分別能給長方形禮品、正方形禮品、多邊形禮品、圓形禮品、瓶類禮品和不規(guī)則禮品等包裝。

例舉工具：剪刀、尺子、美工刀、訂書機、訂書針、打孔機、固體膠、雙面膠帶、透明膠帶、鉛筆、條紋包裝紙、花紋包裝紙、綢帶、玻璃紙、皺紋包裝紙、彩帶、絲帶、花邊剪……

花花泥浮雕技法(配17種77件工具及材料)：花花泥是一種材料柔軟、無毒無害環(huán)保型產(chǎn)品，能吸附在紙板、木板、瓷、石、玻璃等各種硬質(zhì)材料上，顏色可自由搭配調(diào)和。是在傳統(tǒng)油畫、水彩畫、水墨畫、水粉畫等繪畫顏料基礎(chǔ)上新增添的新型浮雕繪畫顏料，她可以豐富勞動技藝，命使學(xué)生在玩玩做做中得到立體造型的知識。

例舉工具：花花泥、塑料夾、塑料薄片、塑料錐簽、調(diào)色棒、小梳子、橡膠調(diào)板、復(fù)寫紙、鉛筆、塑料刷、油劃刀、直頭剪刀、美工刀、瓷板、紙板……

中國結(jié)(配14種72件工具及材料)：可以完成常用工具的認識和使用，掌握其基本結(jié)的構(gòu)成規(guī)律與應(yīng)用規(guī)律，能編織同心結(jié)、萬字結(jié)、云雀結(jié)、平結(jié)、雙錢結(jié)、雙環(huán)結(jié)、三環(huán)結(jié)、雙扣結(jié)、鈕扣結(jié)、團錦結(jié)、柱形結(jié)、蛇結(jié)、吉祥結(jié)、盤長結(jié)、蝴蝶結(jié)、復(fù)翼式盤長結(jié)、磬結(jié)、立體組合結(jié)、龜背結(jié)等中國結(jié)。

例舉工具：皮尺、膠棒、直鑷子、直頭剪刀、打火機、塑料泡沫板、5#繩、4#繩、3#繩、貓眼、銅鼓珠、穗子線、金絲線……

毛巾造型(配19種125件工具及材料)：通過對不同規(guī)格、性質(zhì)毛巾的認識，適用卷折、捆扎、捏、翻折等毛巾造型基本手法，做各種動物、人物等造型的創(chuàng)作。

例舉工具：單色毛巾、條紋毛巾、細花毛巾、方格毛巾、卡通圖案毛巾、小方巾、大方巾、鈕扣、手縫針、不干膠、線團、直頭剪刀、橡皮筋、記號筆、珠子、水筆……

十字繡(配13種92件工具及材料)：能認識和使用常用工具和基本材料，學(xué)會識圖方法，運用完整十字繡針法，四分之三針、二分之一針、四分之一針、法國結(jié)、勾邊等十字繡技法，完成各種十字繡刺繡作品。

例舉工具：繡線、繡針、花繃、紗剪、繡布、水性筆、繡花剪、細鉤針、大號針、打火機、丙綸長絲線、塑料網(wǎng)板、繡圖……

串珠飾物制作與珠繡(配20種230件工具及材料)：

串珠飾物是中國傳統(tǒng)的民族藝術(shù)，有著悠久的歷史和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用多彩的繩將玉石、水晶、珊瑚等串結(jié)成藝術(shù)品，賦于創(chuàng)新，寓意深長，裝飾典雅，能美化生活。

例舉工具：直頭剪刀、打火機、尖嘴鉗、紅絲線、白絲線、黑水晶珠、紅水晶珠、白水晶珠、蘭水晶珠、綠水晶珠、穗子線、玉墜、鏈扣、透明6厘珠、銅鼓珠、5色5厘片、5色2厘竹筒珠、9號繡珠……